Ronins_Culture | 35 points | Mar 20 2022 09:10:06

教师，本身是个为人尊敬的职业，有“人类灵魂的工程师”之称，是一个国家最重要的职业之一。然而倘若教师前面加上支那二字，性质就完全不一样了——他们对自己的定位和上一句话一样，实际他们却大多丑陋不堪，恶名昭彰。在支那优秀的教师万中无一，哪怕在那些重点学校也是如此，支那的课堂上往往找不出一个人。支那教师以为自己诲人不倦，实则是毁人不倦；支那教师以为自己很伟大，实际却需要给学生彩排给自己唱赞歌，也不想想真正伟大的人需要别人练习如何歌颂他吗？

在日本，教师，医生，律师，政治家是唯四被人称作「先生」的职业，因为他们受人尊敬；而在支那，教师与医生多是欺世盗名之辈，有良心的律师在监狱里，政治家就不评论了。但相比支那医生，支那教师对社会的危害更大，因为病人可以选择看哪个医生，学生可没有办法选择碰到哪个教师。鲁迅说学医救不了中国人，那为什么医生救不了中国人呢，支那教师可不就是一大原因吗？他们大搞集体主义，把统治者转移矛盾，分化群众，钳制思想，鼓励举报的一贯做法体现得淋漓尽致，把支性传染给他们教育的每一个人。他们的管理手段与管理理念时常表现出法西斯主义，他们自己也往往是不自觉的纳粹主义者。

究其原因，一是因为支那教师的来源师范学校普遍是成绩差的学生去的地方，导致当教师的人普遍水平低下，这些人当教师也有希望放寒暑假的心态在里面。假如他们自己就不是优秀的人，又如何能教别人变得优秀呢？二是因为支那教师工作量庞大，工资却又偏低，使得他们往往心怀怨怼，把这份不满全部发泄在了学生身上。三是制度的缺陷，内卷的社会环境，使得评价一个教师的标准变成了能否给学生得到高分，而不是培养学生的能力，让学生成为有良好品质的人。在这样的大环境下，支那教师只要打着让学生考试拿高分这一旗号便可以为所欲为，最后反而还被学生与家长争相感谢，这也是支那教育行业的魔幻现实。支那教师之恶体现了他们自身人性的弱点，也体现了支那教育制度之恶。

原op Puzzleheaded_Ad3282 | Jan 01 2022